在中國，K12教育行業按組別可分為To C、To G、To C。 那么未來，對于這三方而言，教育app開發行業的發展趨勢會是怎樣的呢？

一、教育app開發

隨著帶寬的擴大，4G乃至5G網絡和智能終端的普及，中國職場規模快速增長，不斷搶占線下生源，進一步加速了整個行業的競爭。 領域內具有代表性的龍頭企業依托自身技術優勢，大力開展教育app開發項目深圳市小程序app開發，每年帶來的營收已達億元，甚至十億元深圳教育app開發，傳統線下教育機構難以企及。突破這個體積。 迄今為止，在線教育已經成為線下教育培訓機構焦慮的主要來源。

那么，對于大多數線下教育機構來說，如何快速實現轉型，如何自給自足，或者通過第三方獲得教育app開發指導，是當下的首要目標。

二、教育類app開發的發展趨勢

總的來說，在線教育未來的發展趨勢可以概括為智能化、本土化、融合化。

1. 產品智能

這里所說的產品不僅是指軟件層面的教育app，還包括與此類產品配套的硬件系統。 教育app智能化的核心驅動技術主要是5G、人工智能和大數據。 隨著5G技術的逐漸成熟，更高的速率、更低的時延和更廣的鏈路將大大提高教育直播系統的可靠性。

此外，人工智能技術也將應用于教育教學的各個場景，如基于情感分析的課堂表情捕捉、基于語音語義識別的數據結構化處理等，將助力教育核心環節的數據采集與分析。 當然，這些技術的實現還需要硬件技術的支持。 最后，隨著在線教育滲透率的不斷提升，大數據技術的實施環境逐漸下沉，線上線下模式不斷融合，教育類app的產品體驗將達到前所未有的高度。

2、服務本地化

中國地區之間的教育差異比較大，所以很多人認為當前教育類app開發的重點應該是消除這種差異。 對于不是很關心是否繼續發展本地化服務的機構來說，這種想法其實是片面的、錯誤的。 不僅深入發展，而且蓬勃發展。

一方面，建立合作關系的當地培訓機構可以將當地的學習和考試情況反饋給教育培訓機構深圳教育app開發，讓教育培訓機構綜合考慮教育app等產品，根據情況進行有針對性的開發。以當地實際情況為準。 另一方面，客戶服務質量的提升將得益于公司充分了解客戶所在地的特殊環境，能夠從角度考慮機構的就學情況、家長意識、當地教育政策等因素。當地培訓機構，提供更多解決方案。

3、銷售整合

未來，教育app開發或供應商都將統稱為在線教育“集成商”。 他們可以將不同功能點的產品和服務打包銷售給機構，從而為教育培訓機構提供一站式服務，因為教育機構的業務在不同的時代變化很快，教育app開發行業也需要相應的教育培訓機構的變革。 只有不斷更新自己的產品方案，才能更好的生存。